Općenito

Školski zadaci mog djeteta ne predstavljaju joj izazov i ona kaže da joj je dosadno. Što da napravim?

Školski zadaci mog djeteta ne predstavljaju joj izazov i ona kaže da joj je dosadno. Što da napravim?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Pitajte svoje dijete što je u školi zabavno i zanimljivo, a što nije. Što ona podnosi da se nosi s dosadom? (Sanja li? Počnite bockati susjeda?) Ponekad je dovoljno samo doći kući i požaliti se, a dijete neće htjeti da intervenirate. Ali provoditi puno vremena u školi osjećajući se dosadno djeci je bolno i teško, zato nemojte se prema tome ponašati olako ako je to neprestani problem. Djeca su prirodno uzbuđena zbog učenja i važno je obratiti pažnju ako vam je u školi dosadno.

Razmislite o tome da nastavniku date do znanja što angažira vaše dijete, a što ne. Često učiteljica koja mora izaći na kraj s velikom skupinom djece nema vremena razmišljati o tome što dijete voli i što ne voli, a ove informacije mogu joj biti korisne. Učitelj će možda moći vašem djetetu dati dodatni ili drugačiji posao koji je uzbudljiviji i zabavniji. Ako učionica ima računalo, možda će učitelj dopustiti vašem djetetu da se igra na njemu. Ili možda može obavljati druge zadatke kad završi posao, poput podučavanja druge djece ili pomoći u školskom uredu. Važno je otkriti što školu čini zanimljivom i zabavnom za vaše dijete; samo ako joj se doda dodatni posao, ako to nije nešto u čemu ona uživa, može se osjećati kao kazna.

Uključite svoje dijete u proces stvaranja škole zanimljivijom. Sjednite s njom i njezinim učiteljem i napravite moždane mozgove. Vrijedite svačije ideje jednako i shvatite kao tim koje će ideje zapravo funkcionirati. Pitajte dijete: "Da ste učitelj, što biste radili?" Djeca često smišljaju odgovore kojih se nikada ne bismo sjetili.

Vaše dijete također može osjetiti potrebu za više igre. Igra je od vitalne važnosti za djecu: To je način na koji uče, to je način na koji komuniciraju, način na koji rade kroz probleme. Mnogo se djece teško prilagođava ograničenosti i ozbiljnosti škole i bit će im bolje ako njihovi roditelji potiču učitelja da učenje učini zabavnim i zabavnim. Vašem će se djetetu možda također biti teško prilagoditi udubljenjima koja traju samo deset minuta ili strukturiranijoj igri nastave tjelesnog odgoja. Obavezno dogovorite termine za reprodukciju za svoje dijete sa svojim prijateljima. I sami strukturirajte neko vrijeme, bilo deset minuta ili pola sata u subotu ujutro, da ostavite po strani svoje brige i nesmetano se igrate s djetetom - to je ono što je čini angažiranom i uzbuđenom zbog života.

Također možete reći svom djetetu: "Stvarno želim znati kako ti je u školi. Zašto ti ne budeš učitelj, a ja ću biti ti, i možeš mi pokazati kako je to biti dosadno." Tada se možete vrpoljiti i podići ruku ili početi razgovarati, a vaše vam dijete kao učiteljica može reći da mirno sjedite. Neka bude lagano i smiješno bez ikakvog ismijavanja poteškoća vašeg djeteta. Mogli biste reći: "Ma, molim te, samo umirem da razgovaram sa svojim susjedom" ili "Molim te, molim te, možemo li učiniti nešto zanimljivo?" ili "Možemo li odmoriti deset minuta ranije?" Vaše bi dijete moglo reći: "Ne, moraš ostati za stolom sklopljenih ruku" ili "Ne, moraš raditi matematičke zadatke još deset minuta." Pokažite koliko se trudite rješavati matematičke zadatke ili sjediti mirno, i neprestano ponavljajte: "Oh, ali stalno razmišljam o tome kako je plivati ​​ljeti i ne mogu razmišljati o matematici, tako je dosadno!" ili "Tako je jednostavno i završio sam - Molim mogu li izaći vani i igrati se? "Vaše će se dijete nasmijati i možda će vas ispraviti:" Ne, ne razmišljate o plivanju; razmišljate o bacanju pljuvački na učiteljicu! "Odglumite ono što mislite da vaše dijete može proživjeti i ona će steći osjećaj da ga stvarno razumijete.

Čak i uz naše napore da školu učinimo zabavnom i zanimljivom, još uvijek nije onako kako bi bilo da su djeca glavna. Škola je teško prilagoditi se većini mladih ljudi, a učitelji imaju mnogo više učenika nego što bilo koja odrasla osoba može učinkovito raditi (kao što zna svaki roditelj koji je imao više od jednog djeteta kod kuće). Igra preokretanja uloga, u kojoj dijete vidi da njezin roditelj zna kako je to za nju, može dugo i dugo pomoći djetetu da se osjeća razumjenim.

Roditeljima ponekad predložim da se pokušaju sjetiti što im se činila škola. Je li im ikad bilo dosadno? Djeci je korisno čuti roditelja kako kaže: "Bože, sjećam se kako je to bilo. U 3. razredu imao sam učiteljicu zbog koje smo dugo, dugo vremena sjedili i natjerao me da počnem vrištati i vući svoj kosu van. " Također možete podijeliti kako se ponekad osjećate dosadno na poslu.

Idite u školu svog djeteta da biste promatrali različite učitelje i nastavne planove i programe. Možda bi drugi učitelj bolje odgovarao vašem djetetu. Navedite tim odraslih - vi, učitelj i ravnatelj - koji razmišljaju o tome kako poboljšati svoje dijete. Sjetite se također da djeca uče na puno različitih načina i da je škola samo jedno mjesto za učenje. Možete raditi zabavne i uzbudljive projekte izvan škole i postaviti puno načina kako vaše dijete može učiti. Ako joj se dozvoli da izrazi svoje osjećaje i dobije puno tople pozornosti, pozornosti i zanimljivih izazova u različitim dijelovima svog života, dobro će joj biti i dugoročno će biti uspješna.


Gledaj video: Ko Prvi RAZBIJE ČAŠU sa Svojim Glasom POBEĐUJE! (Lipanj 2022).


Komentari:

  1. Nabhan

    Čestitam, koje potrebne riječi ..., izvanredna misao

  2. Worth

    Bravo, what phrase..., an excellent idea

  3. Kajile

    Vratimo se na temu

  4. Abd Al Bari

    You allow the mistake. Mogu to dokazati. Pišite mi u PM, razgovarat ćemo.

  5. Bilal

    Ovo je nevjerojatno!

  6. Abdul-Jalil

    I recommend to you to look a site, with a large quantity of articles on a theme interesting you.



Napišite poruku

Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos